Sinaxa Educațională, o comunitate a profesorilor care integrează valorile religioase creștin-ortodoxe și formarea caracterului moral al elevilor în procesul de învățare, a organizat, în perioada 18-20 octombrie 2024, la Mănăstirea Oașa, județul Alba, întâlnirea de toamnă cu tema „Generația digitală față în față cu dascălii săi”.

Aproximativ 140 de profesori din toate regiunile geografice ale țării și de toate disciplinele s-au întâlnit la Mănăstirea Oașa, la al V-lea eveniment organizat de Sinaxa Educațională, pentru a discuta probleme de actualitate, legate de procesul instructiv-educativ aflat sub amprenta digitalizării.

Programul întâlnirii a îmbinat armonios conferința și atelierele educaționale legate de tema evenimentului, cu participarea la slujbele și la activitățile mănăstirești. Ziua de sâmbătă, 19 octombrie, a început cu participarea la Sfânta Liturghie și implicarea în activitățile gospodărești ale mănăstirii. A urmat Atelierul educațional cu tema „Tehnologie și digitalizare”, moderat de prof. Carmen Jinariu, care a adus în discuție teme precum: avantaje ale integrării tehnologiei în educație, instrumente digitale folosite la clasă, provocări întâmpinate în lucrul cu generația digitală, abilitățile esențiale ale unui profesor care predă unei generații conectate la tehnologie, cum afectează tehnologia și digitalizarea valorile educaționale tradiționale.

Ideile principale ale acestor ateliere educaționale au fost detaliate și dezbătute ulterior de prof. univ. dr. Adrian Opre, profesor universitar la Departamentul de Psihologie și decan al Facultății de Psihologie și Științele Educației a Universității „Babeș‑Bolyai” din Cluj‑Napoca, președinte al Asociației de Științe Cognitive din Romania, care a susținut, tot în decursul zilei de sâmbătă, conferința „Generația digitală față în față cu dascălii săi”. În prima parte a întâlnirii, prof. univ. dr. Adrian Opre a dezvoltat trei teme principale: 1. Nativii digitali vs. imigranții digitali; 2. Valorificarea bunelor practici din timpul pandemiei; 3. Tandemul educației digitale cu dascălii săi.

În partea a doua a întâlnirii, întrebările participanților au vizat rolul profesorului de a transforma învățarea nativilor digitali într-un proces cât mai relevant și atractiv, de a oferi elevilor sintaxe mentale, modele comportamentale, modele morale ce implică aplicarea valorilor tradiționale, precum: curajul și patriotismul, libertatea și obiceiurile românilor, transmise prin viu grai din generație în generație. Concluziile întâlnirii au fost dezbătute de participanți aducându-se în discuție importanța înțelegerii și a cunoașterii cât mai fidele a lumii virtuale, de către toate cadrele didactice, pentru a putea anticipa modul în care elevul se raportează la procesul de învățare și pentru a-l putea ghida pe acesta în frumoasa lui călătorie spre cunoaștere. Întâlnirea Sinaxei educaționale s-a încheiat duminică, 20 octombrie, după Sfânta Liturghie.

Adaugă-ne ca sursă preferată

Urmărește-ne pe Google News